Сведения об образовательной организации
- Основные сведения
- Структура и органы управления образовательной организацией
- Документы
- Образование
- Руководство
- Педагогический состав
- Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда. Инклюзивное образование
- Платные образовательные услуги
- Финансово-хозяйственная деятельность
- Вакантные места для приёма (перевода)
- Стипендии и меры поддержки обучающихся
- Международное сотрудничество
- Организация питания в образовательной организации
- Образовательные стандарты и требования
Информационная безопасность
Антикоррупционная деятельность
Антитеррористи ческая деятельность
ТОР "МОЯ ШКОЛА"
Государственная итоговая аттестация
Родителям
Внеурочная деятельность
Методическая работа
Штаб воспитательной работы
- Программа воспитания и отчеты
- Штаб воспитательной работы
- Профориентация
- Клуб "Патриот"
- Клуб "Прометей"
- Отряд ЮИД "Светофор"
- Самоуправление
- Школьный спортивный клуб (ШСК)
- Школьный музей
- Школьный театр
- Школьный хор
- Школьный медиацентр
- Профилактика
- Профилактика случаев травматизма и гибили детей от внешних причин
- Профилактика детского травматизма на железной дороге
- Групповые перевозки детей
- Почта и телефоны доверия
Награждение победителей и призеров литературных конкурсов
Опубликовано: 10.04.2023 08:36
В Центре развития образования прошло награждение победителей и призеров литературных конкурсов.
Номинации:
- "Дарите книгу с любовью" награждены Лопатин Артемий и Прутовых Екатерина, учителя: Назаренко Ольга Михайловна, Клибсон Евгения Сергеевна;
- "Без срока давности" награждены Шарин Денис, Шаповалова Вера, Чиркина Яна, Лахина Виолетта и Ломакин Денис;
- "Живая классика" Волженская Анастасия и Новиков Никита.
Поздравляем ребят и педагогов, подготовивших победителей и призёров, с наградой !

Баннеры
Федеральный путеводитель жителей субъектов РФ «Регионы России — людям»

Мы в телеграмм
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?




























